menuالرئيسية

“التعليم” توافق على قبول التلاميذ من سن 5 سنوات فى رياض الأطفال

يعقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الخميس المقبل، مؤتمرًا صحفيًا حول العام الدراسي الجديد، على أن يقوم بالإجابة عن كل الأسئلة التى تدور فى أذهان أولياء الأمور بشأن العام الدراسي الجديد والاستعداد له، حيث من المقرر أن يدخل طلاب رياض الأطفال والصف الأول والثاني الابتدائي الدراسة يوم الأربعاء المقبل الموافق 11 سبتمبر، وتدخل باقى الصفوف فى 21 سبتمبر الجارى.

وكشفت مصادر بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لـ”الدستور”، أن الوزير قد عمل على تشكيل لجان لمتابعة تنفيذ النظام التعليمي الجديد لرياض الأطفال على أرض الواقع منذ اليوم الدراسي الأول، وأكدت المصادر،  أن الوزير سوف يقوم بعمل جولات متعددة فى عدد من المحافظات لمتابعة تنفيذ النظام، وأكد المصدر أنه أعطى توجيهات لجميع مديري المديريات التعليمية والإدارات التعليمية بمتابعة النظام فى المدارس وشرح المعلمين، وعمل تقارير خاصة عن هذا الأمر، وإبلاغ الوزارة بها أولًا بأول.

فى سياق متصل، نظرًا للإقبال المتزايد على المدارس الرسمية والمتميزة للغات، ومع الإقبال الشديد لأولياء الأمور على التقديم لهذه المدارس خلال الفترة المحددة من كل عام لقبول الطلبات، وافق وزير التربية والتعليم على استيعاب وقبول جميع الأطفال من هم في سن الخمس سنوات أو تجاوزوها بالمدارس الرسمية والمتميزة للغات، حرصًا من وزارة التربية والتعليم الفني على تحقيق أهداف التعليم الاستراتيجية وتحقيق رؤية مصر 2030 في مجال التعليم وزيادة فرص الإتاحة لأطفالنا.

كما وجه قطاع التعليم العام خطابًا إلى مديري المديريات التعليمية بأخذ كافة التدابير لتجهيز القاعات اللازمة لاستيعاب جميع الأطفال من الفئة العمرية، وعرض بعض المقترحات والحلول الممكن أن توفرها المديريات التعليمية للاستيعاب على السادة المحافظين؛ لإبداء ما يرونه مناسبًا في هذا الشأن، وتتضمن هذه المقترحات الآتي: حصر واستغلال الفراغات داخل كل مدرسة رسمية لغات ومتميزة، وحصر الفراغات داخل المدارس الرسمية الحكومية (فصول ملحقة)، واستخدام الفراغات داخل المدرسة الإعدادية بنات والثانوية بنات (فصول ملحقة)، بالإضافة إلى زيادة الكثافة بالقاعات الدراسية، وأي بديل آخر شريطة التوافق مع النظام الجديد للتعليم.

كما تم تكليف السادة مديري المديريات بعرض تلك المقترحات والحلول علي السيد المحافظ، لإبداء ما يراه مناسبًا في هذا الشأن.

ads